Site icon ولاية صور العمانية

تعليمية جنوب الشرقية تفتتح مراكز لدعم عملية التسجيل بالقبول الموحد خلال فترة تعديل الرغبات

صور عبدالله بن محمد باعلوي 

دشنت اليوم الأحد بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة جنوب الشرقية مراكز دعم الطلبة للتسجيل بالقبول الموحد تحت اشراف فريق الدعم الفني ممثلا بقسم التوجيه المهني بدائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي حيث تم تخصيص ثلاث مراكز للدعم الاول بمدرسة صور الساحل للتعليم الاساسي ويقدم خدماته لطلبة مدارس صور والمناطق التابعة لها والمركز الثاني في أدارة التربية والتعليم بجعلان ويقدم خدماته لمدارس جعلان كما يوجد المركز الثالث في مدرسة السلطان تركي بن سعيد للتعليم الاساسي في جعلان بنى بوعلي  

تأتى هذه الجهود ضمن خطة المديرية العامة للتربية والتعليم بالمحافظة ممثله بدائرة التوجيه المهني والإرشاد الطلابي  بتقديم الدعم والمساعدة لطلبة دبلوم التعليم العام اثناء فترة إعادة ترتيب الرغبات من البرامج الدراسية  

وتقدم هذه المراكز الدعم الفني للطلبة واولياء امورهم من خلال التواصل عن بعد بواسطة ارقام هواتف نشرت سابقا او الحضور المباشر مع الاخذ في الاعتبار الإجراءات الاحترازية وتلقى الاستشارة والمساندة والدعم من أعضاء فرق الدعم بهذه المراكز وتوفير خدمة الانترنت للمحتاجين والتواصل مع المعنين بمركز القبول الموحد ووزارة التربية للتعليم لحل بعض الاشكاليات الفنية التي تواجه الطلبة خلال فترة تعديل الرغبات من البرامج التعليمة والتي تبدا من 7 أغسطس  وتستمر الى 17 من نفس الشهر. 

كما لزم التنويه على جميع الطلبة بضرورة ترتيب البرامج الدراسية حسب الأفضلية لدى والطالب وجمع المعلومات عن أي برنامج يدرجه الطالب في طلب الالتحاق ومتابعة المستجدات خلال هذه الفترة والمراحل التي يمر بها الطالب اثناء عملية التسجيل من متابعة تواريخ المقابلات والاختبارات وحضورها في حاله تم عرض برامج على الطالب من هذا النوع وعدم الاكتفاء بالتسجيل السابق والاستشارة والتواصل مع فرق الدعم بالمحافظة في حالة وجود اي اشكاليات اثناء عملية التسجيل. 

 علما بان فريق العمل يشارك فيه مشرفي واخصائي التوجيه المهني بالمحافظة والذين أشادوا بوعي الطلبة واولياء امورهم والاطلاع والمتابعة من المستفيدين حول القبول الموحد وآلية التسجيل والمراحل التي يمر بها الطالب خلال هذه الفترة وتواصلهم بطريقه إيجابية مع فريق الدعم الفني،  

Exit mobile version